这节课教你如何从零开始写一篇EAL Persuasive Speech。我们会介绍演讲稿的结构，论点的选择以及在每一部分可以用到的说服技巧。
演讲稿的结构分为：
Opener 开头
3 body paragraphs 三个主体段
每一段都是1个论点+论据（可以是例子，或数据，又或是亲身经历), 每个论点差别需要大一些，不能过于贴近）
Closer 结尾 — 呼吁或号召，再次强调个人立场
在开始写你的演讲稿之前你需要考虑好：
Persona人设：你要扮演和这个议题相关的角色，不同的人设考虑这个议题的角度是不同的。
比如：你可以是社工、警察、政治家、老师、又或者是家长, 前犯罪者, 青年活动家。
Audience 观众：你应该确认你的受众群。它应该和你的人设是息息相关的，要注意对他们的称呼 和语言的选择。
比如你是老师，那么观众可能是其他老师或者家长；你是政治家，那么你的听众可能是议会成员，需要用到专业的语言。
Purpose/aim意图：你最主要的目的就是去说服你的观众。在你演讲的结尾，你具体要说出想让他们干什么？比如：签署请愿书、投票通过政策。
Contention立场：你一定要有一个坚定的立场。你的argument一定要能一直支持你的立场。你可以用rebuttal（反方观点）但是一定要能让它支持你的立场。
Openers可能会用到的technique
1. Anecdote个人经历：如果在开头你加入了一段亲身经历, 可以更好的吸引观众的注意力 e.g. ‘I know that it’s like to be in a crash and witness the effects of drink driving and speeding. I have been as close to it as you can get...’
2. Questions提问：让观众思考，让他们体会到自己和这些问题是息息相关。可以在演讲过程中，让有相同经历的观众举手，这样更能引起其他人的思考。e.g., ‘how many of you have been effected by bullying’
3. This is your issue: 演讲者和观众之间的联系 。这个说服技巧类似Questioning。
4. Startling/shocking fact震撼: 举一个给人以冲击的事实或照，比如每一秒1000人因为贫穷而死去
5. Mental picture: 给观众设想一个严重的后果，如果他们不支持你的某个决定，或者告诉他们如果他们支持你的决定，未来会有什么良性的改变 “想象一个世界...”6. Bullet proof argument: 有点像语言分析中的Generalization。是大部分人都相信的观点 观众会更容易接受 e.g., ‘you can’t argue with the fact that’ 或者 ‘we all accept that’
7.Claiming the high moral ground道德高地: 把这个问题要伸到一个很高的层面 让你的观众相信你的arguments是有道德价值的。展现出你的大局观。比如 ” what this issue is really about is”
接下来，我们结合具体议题来看body paragraph和Closer可以用到的persuasive technique.
今天的议题是：
Raising the age of criminal responsibility in Australia
论点的选择：论点需要有差别，不能过于贴近。其实可以先搜集整理下双方论点，再选择立场，这样或许更好写出一篇演讲稿。
反方论点：
1.有些孩子故意犯下严重罪行，应该受到惩罚2.没有比关进监狱更好的选择。监狱外的项目没法改变这些有问题的孩子。他们的存在对其他人造成威胁。3.加害者如果得不到应得的惩罚，会引起社会的公愤以及对司法系统的质疑。4.如果犯罪者没有承担应有的责任，可能会促使他们犯罪。因为他们知道自己进不去。
正方观点：
1.孩子还未培养出法律意识，需要一些教育项目来教导他们，而不是法律系统2.社会边缘化，大家觉得进过监狱的小朋友有问题3.没必要在小朋友身上过度使用法律资源。教而不是惩罚。